SEMANA DEL  18 AL 22 DE FEBRERO

Lunes

SUSPENSIÓN DE CLASES

Martes

Matemáticas: página 128

Exploración: termina de copiar el texto de la justicia

(pág. 78 de FCyE)

Miércoles

Exploración: copia y contesta las siguientes preguntas:

¿Qué productos transportan los barcos?

¿Qué puede transportar un tren, un avión, un caballo y una bicicleta?

Caligrafía

Jueves

Exploración: investiga la vida de Benito Juárez e ilustra con una biografía.

Español: Escribe y contesta las siguientes preguntas:

¿Qué leyendas se cuentan en tu comunidad? ; de las leyendas que conoces cuál te ha impresionado más?

 Viernes

Leer 20 minutos diarios en voz alta y estudiar las tablas.

Nos vamos de vacaciones te espero de regreso el 8 de abril

NUEVO HORARIO DE CLASES

	Lunes	Martes	Miércoles	Jueves	Viernes
7:45 – 8:00	E N T R A D A    /    A C T I V A C I Ó N   F Í S I C A
8:00 – 9.00		Danza	Inglés
9:00 – 10:00		Inglés	Inglés
10:00 - 11:00		Inglés	Computación	Coro
11:00 - 11:30	R     E     C     R     E     0
11:30 - 12:30	Ed. física			Música	Ed. física
12:30 –13.30	Inglés			Inglés	Inglés
13:30 –14:30	Inglés			Inglés	Inglés
14:30 –14:45	S     A     L     I     D     A

***LOS ESPACIOS EN BLANCO CORRESPONDEN

A MIS HORAS***

SEMANA DEL  11 AL 15 DE FEBRERO

***aviso importante: a partir de esta semana tu clase de danza serán los días martes***

Lunes

Matemáticas: pp. 121 y 123

Vocabulario: investiga en el diccionario el significado de las palabras subrayadas en las páginas 75, 76 y 77 de tu libro de FCyE

Martes

Español: escribe la definición de cuento y leyenda

(con letra cursiva)

Caligrafía

Miércoles

Exploración: pp. 84 y 85

Matemáticas: resuelve los problemas de tu cuaderno

Jueves

Ortografía: pp. 99 y 100

Matemáticas: pp. 125 y 127

Viernes

Ejercicio semanal

8 DE MARZO DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

SEMANA DEL  4 AL 8 DE FEBRERO

Lunes

*Caligrafía

**Ortografía: pp. 95 y 96

Martes

*Matemáticas: memoriza la tabla del  9

**Exploración: en una hoja dibuja un recurso natural y escribe qué importancia tiene para las actividades cotidianas.

Miércoles

*Vocabulario: investiga en el diccionario el significado de las palabras subrayadas en las páginas 72, 73 y 74 de tu libro de FCyE

**Matemáticas: página 117

Jueves

*Español: escribe los datos que se encuentran en tu libreta y memorízalos.

**Matemáticas: resuelve las operaciones de tu cuaderno

Viernes

*Ejercicio semanal

SEMANA DEL  25 DE FEBRERO AL 1 DE MARZO

INICIAMOS  CUARTO  BIMESTRE

Lunes

*Caligrafía

**Corrige cada error del dictado 5 veces

***Resuelve los problemas de matemáticas

Martes

*SUSPENSIÓN DE CLASES POR CONSEJO TÉCNICO

Miércoles

*Formación Cívica y Ética: página 66 y 68

**Exploración: investiga que son los recursos naturales e ilustralos con recortes después copia y contesta las siguientes preguntas (todo con letra ligada)

¿Qué recursos naturales hay en el lugar donde vives?

¿Qué pasaría si no tuviéramos recursos naturales?

Jueves

*NOS VAMOS A  kidZania

**Mis niñ@s que se quedan deberán presentarse a clases normales en el horario habitual.

Viernes

*Ejercicio semanal

SEMANA DEL  18 AL 22 DE FEBRERO

Tercer periodo de exámenes.

Lunes

*Examen de Español

Martes

*Estudiar bloque 3 de Exploración

Miércoles

*Examen de Exploración de la Naturaleza y la Sociedad

Jueves

*Estudiar bloque 3 de Matemáticas

Viernes

*Examen de Matemáticas

**Salida a las 12:30 por Consejo Técnico

SEMANA  DEL  4 AL 8 DE FEBRERO

Lunes

*Caligrafía

**Recorta las secciones del anuncio publicitario que te voy a dar. Primero recorta cada elemento, comenta con tus papás cuál será la mejor forma de acomodarlos, coloca los elementos en una hoja (puede ser de color) y cuando lo tengas definido pega las diferentes partes del anuncio  y anota tu nombre en la parte de atrás.

Martes

*Exploración: copia las siguientes preguntas en tu cuaderno y respóndelas.

¿Por qué es importante apreciar nuestra bandera?

¿Cómo te identificas con la bandera?

**Matemáticas: página 106 y 107

Miércoles

*Formación Cívica y Ética: página 65 (mínimo 3 fichas)

**Español: corrige cada error del dictado 5 veces

Jueves

*Ortografía: de la pág. 86 a la pág. 90

**Estudiar para el examen de inglés

Viernes

***Examen de inglés***

*Estudiar para el examen de Español

SEMANA  DEL  4  AL 8 DE FEBRERO

Lunes

*Suspensión de clases*

Martes

*Caligrafía

**Reúne anuncios publicitarios que encuentres en periódicos, revistas, gacetas, volantes, carteles o en algún otro medio impreso. Guárdalos en un sobre o alguna bolsa y llévalos al salón.

***Exploración: escribe en tu cuaderno un derecho y una obligación que tienes como niñ@

Miércoles

*Matemáticas: página 103 y 104

**Ortografía: página 84 y 85

***Salida 11:30 por Consejo Técnico***

Jueves

*Exploración: copia (con letra ligada) en tu cuaderno lo que esta subrayado de la página 63 de Formación Cívica y ética

**Matemáticas: resuelve las operaciones de tu cuaderno

Viernes

*Ejercicio semanal

SEMANA  DEL  28 DE ENERO AL 1 DE FEBRERO

Lunes

*Escribe en una tarjeta qué es una reseña y para qué sirve.

**Caligrafía

Martes

*Dibuja en media cartulina el calendario cívico tal y como se muestra en la página 59 de formación cívica y ética.

**Matemáticas: página 100

Miércoles

*Ortografía: página 80 y 81

**Español: corrige cada error del dictado 5 veces

Jueves

*Matemáticas: resuelve las operaciones de tu cuaderno

**Investiga qué es un anuncio publicitario, escribe la definición en tu cuaderno e ilustra con un ejemplo.

Viernes

*Ejercicio semanal

SEMANA DEL 21 AL 25 DE ENERO

Lunes

*Caligrafía

**Matemáticas: realiza una sucesión de 5 en 5 hasta el 500.

*** Papitos hoy es el único para entregar el permiso, tanto si se autoriza o no la participación de mi niñ@ en la visita didáctica.

Por su atención y comprensión, gracias.

Martes

*Termina de copiar en tu cuaderno de exploración la sección “Para aprender más” página 58 de Formación Cívica y Ética.

**Matemáticas: página 96.

Miércoles

*Ortografía: página 76 y 77

**Matemáticas: resuelve las operaciones de tu cuaderno.

Jueves

*Con el libro que te llevaste a casa el pasado viernes completa la siguiente información en tu cuaderno de español.

*

Título:

Autor:

Contenido, ¿de qué trata?:

Personajes:

Un pasaje interesante: (entre comillas)

Opinión sobre esa historia:

¿Por qué me gustó?:

Viernes

*CLASE  ABIERTA  DE  INGLÉS: 12:30 hrs. *

**Ejercicio semanal

***Mi niño te recuerdo que como cada viernes debes entregar el libro de nuestra biblioteca de aula y el reporte (en dos hojas, en una escribes de lo que trata y en la otra realizas un dibujo) de no entregarlo no podrás llevarte otro libro y como consecuencia no avanzarás en las manzanitas de nuestro árbol  lector.